Le prime pagine sono un approccio all’ambiente metaforico come strumento per rendere più efficace la formazione aziendale, partendo dal presupposto che vivere una metafora formativa è esattamente inscrivibile nel meccanismo della mimicry secondo Caillois (cioè lasciarsi andare al giocare che io ero, come dicono i bambini). Il resto analizza e sistematizza un po’ il tutto attraverso la presentazione di diversi ambienti “giocabili che eravamo” : dalla natura al teatro, dalla storia di Artù alla progettualità degli architetti, dalla creazione di macchine leonardesche alle performance dei graffitari hip hop. Saltabeccando qua e là fra esperienze vissute concretamente in venti anni di formazione giocata e giocabile. Le ultime pagine offrono due esempi “ricalcabili” di giochi da tavolo veri e propri, utili all’aula e centrati il primo (IL NOME DELLA COSA) sulle competenze nel fare domande e il secondo (IL NUOVO SISTEMA SOLARE) nel creare efficaci relazioni negoziali.
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